扭转夏季下滑的趋势:e世博esball大学预科暑期课程培养学生成为学术领袖

在新奥尔良, 夏天是滚雪球的季节, 但它也可能带来“夏季滑坡”,这是K-12学生大约一个月的学校教学的学习损失. 暑期学习损失对低收入家庭学生的影响尤为严重，因为他们在暑期没有机会获得与高收入家庭学生一样多的学习资源. 62.奥尔良教区公立学校2%的学生和路易斯安那州71%的学生处于经济劣势. 作为一个以鼓励不同水平的大学准备学生的学术卓越而闻名的机构, 路易斯安那州e世博esball大学站在一个独特的位置，为服务不足的K-12学生创造积极的变化. 

感谢吉利德基金会, 我们可以扩大我们的大学预科课程，并为大新奥尔良地区的学生提供更多的机会，让他们通过我们的暑期课程来追求卓越的学术成就! 吉利德基金会认可了我们的努力，将不同层次的学生培养成寻求积极变革的领导者, e世博esball成为了第一批“创造可能基金”的受助人之一. 由于经济拮据而无法参加的学生现在可以免费参加了. 吉利德基金会每年将资助350多名学生参加e世博esball大学的大学预科课程, 在他们的支持下, 我们将成倍增加我们的影响，并帮助缩小夏季学习损失差距. 

自1977年以来, XULA大学预科课程使来自大新奥尔良地区和全国各地的学生在夏季的学业上取得优异成绩. 我们提供的六个大学预科项目为学生提供了一个管道，让他们每年夏天从8年级开始在我们的大学校园参与学术准备th 年级到12年级th 年级.  

作为明星计划的参与者, 学生们在夏季花三周的时间专注于秋季将要学习的数学或科学课程的导论, 让参与者在学术上比同龄人更有优势. 从2020年到2022年，88%的明星项目学生从测试前到测试后的内容知识提高了至少10个百分点. 当学生有机会真正理解科学或数学的基础知识时, 他们可以更容易地建立在这个基础上，并在他们的高中班级中获得优异的成绩. 高中平均成绩是决定大学选择的一个关键因素, 金融援助, 还有奖学金机会.  

当参与者变成上升11th or 12th 年级学生, 他们可以参加SOAR X(强调分析推理), 这是一个在XULA校园里为期四周的住校项目. 参加SOAR X的学生在参加多个大学水平的丰富课程时体验了大学生活的一部分, 结交新朋友, 并沉浸在XULA的社区和文化中. e世博esball大学的在校生提供大学生活方面的指导，并促进在SOAR X项目结束后长期持续的参与者之间建立支持关系.  

我想起了一位在项目结束调查中分享了自己想法的SOAR X参与者, 提醒我，我们建立的牢固纽带和我们为项目参与者奠定的学术基础是如何为成功奠定基础的. 他们写道:“2022年SOAR X最棒的部分是，我们彼此之间建立的关系. 而学术方面是非常丰富的, 我遇到的人会是最让我难忘的人. 对我们很多人来说, 离开家意味着我们必须建立我们建立的纽带，以便度过这四周. 我觉得我们从彼此身上学到了很多，包括导师.”  

正是这种对大学生活的早期接触, 他们之间的联系, 事实上，他们获得的知识会激励学生继续接受大学教育, 2011年至2021年期间，87%的学生在完成课程后进入高等教育机构就读. 

我很感激吉利德基金会对暑期项目的支持，这将使我们能够帮助更多的学生找到进入高等教育和超越的道路. 

有关2023年计划的更多信息，请访问我们的网站 wxzjnt.com/pre-college-programs. 我们正在积极招收所有六个项目的学生. 如有任何问题，请与我们联系 summerprograms@wxzjnt.com.